LOS NENES DE 1ERO Y 2DO TM-CON LA SEÑO MÓNICA -PREPARAN SOPA DE VEGETALES

Huerta escolar en cajones y macetas

Día del animal-Segunda parte-Niños cuidadores del Planeta Tierra

Experiencias significativas (desde España al mundo)

"La Educación ambiental no podemos entenderla si no es de manera paralela y simultánea con lo que tradicionalmente conocemos como EDUCACIÓN EN VALORES. Difícilmente un niño cuidará el medio ambiente si no se cuida a si mismo, difícilmente respetará el medio ambiente sino se respeta a sí mismo y a los demás. Está claro que hemos de educar para compartir, respetar, amar, creer, etc."así lo fundamenta :"Niños Cuidadores del Planeta tierra", quienes publican nuestras fotos enviadas y una síntesis de las actividades que en la escuela se realizan, los invitamos a ver la nueva sección: Experiencias sinificativas. Muchas gracias. Estamos orgullosos.

http://www.waece.org/clubninyos/club_exp.php

Los niños cuidadores del Planeta Tierra, en el día del animal,visita de Zoolandia(protectora de animales)

celestina,llegó a Puebla-México desde Argentina, al Instituto D amicis

Celestina[1]

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Blanquita, la osa, llegó a Puebla-México-Ya está en el D amicis

Blanquita[1]

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Blanquita y celestina(osos de Argentina) llegan a Puebla-México-Instituto D amicis

Bienvenida A Blanquita Y Celestina en méxico-osas de argentina[1]

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Dibujamos, pintamos animales y también escribimos

"29 de abril día del animal"-Niños cuidadores del planeta tierra

Investigamos sobre animales en la pc

Bebé mascota

Rodrigo recibe a Nochtli en su casa

Eliana recibe en su casa a Nochtli

Chocolate visita la casa de Marilyn

Un huevo duro con cáscara se trasnforma en : "Mascota bebé"

Mascota BebÉ

view presentation (tags: alfabetización integral medioambiente)

Nuevos Pequeños Exploradores

La Asociación Mundial de Educadores Infantiles, organización no gubernamental que se crea como movimiento de renovación pedagógica de la educación infantil, y UNESCO han puesto es marcha un programa de educación ambiental entendido como educación en valores para niños de 2 a 6 años. Las actividades del programa se agrupan en torno a los siguientes ejes temáticos:

Los animales.
Las plantas
Nos cuidamos
Las personas se relacionan
Los entornos naturales
Los entornos urbanos

Se proporciona, además, un plan general del programa y una serie de actividades previas a su puesta en práctica. Aunque cada uno de los ejes está secuenciado en sí mismo, son prácticamente independientes entre sí, de manera que cada educador puede adaptar e iniciar el programa de acuerdo con las necesidades y características del medio social en el que actúa.
No se trata de actividades encaminadas al logro de contenidos conceptuales, sino al desarrollo de aptitudes y valores relacionados con el cuidado y respecto del entorno social y natural del niño. Las actividades, en número aproximado de 140 (días lectivos del curso escolar), no tienen una duración superior a los 10-15 minutos y pueden integrarse y adaptarse a la programación curricular del aula. El programa se ofrece a los centros de educación infantil de forma gratuita, aunque es imprescindible inscribir a los escolares a los que vaya destinado.

leer más en: http://www.waece.org/waece/cdclubninyos/animacion.htm